Myanmar

Salles de classe virtuelles dans les états Kachin et Kayin

Secteur — Éducation

Bénéficiaires — 400 élèves du primaire et secondaire ainsi que 275 adultes

La Fondation Tekkatho fournit du matériel pédagogique dans deux régions éloignées du Myanmar à la frontière est du pays où les ressources pédagogiques se font rares et l’accès à internet est inexistant. Dans l’état Kachin, elle appuie l’Institut Social Ningshawng à Palana et dans l’état de Kayin, le centre communautaire Maw Paw Khoet. 

Pour ce faire, la Fondation Tekkatho crée, sur mesure, le contenu de bibliothèques numériques autonomes qu’elle appelle Ma Bibliothèque, contenu qu’elle emmagasine sur un disque robuste et portable. La capacité d’autonomie du disque est de huit heures et 50 utilisateurs peuvent y accéder simultanément. L’alimentation du disque se fait à l’aide de chargeurs solaires. Chaque site recevra un disque portable, un chargeur, un projecteur, quatre tablettes numériques, de même que les câbles et les périphériques requis pour le bon fonctionnement des équipements. Aussi, dans les deux centres, Tekkatho prévoit déployer un programme d’appui sur 12 mois qui permettra aux enseignants et aux élèves de développer le réflexe de faire appel aux ressources de Ma Bibliothèque dans leur enseignement et leurs apprentissages.

Les deux bibliothèques numériques autonomes incluront aussi des documents pratiques sur la prévention, la maîtrise des éclosions et le traitement de la COVID-19. Tekkatho fait régulièrement des mises à jour de ses contenus. Celles-ci peuvent être téléchargées à partir d’une connexion Internet ou manuellement.

Formation à l'utilisation du matériel et de la banque de données du programme : Ma bibliothèque virtuelle de la fondation Tekkatho.

Tekkatho Foundation

Dre Celia Russell (co-fondatrice et présidente du conseil d’administration) s'intéresse depuis longtemps à la manière dont les technologies numériques peuvent être utilisées pour faire progresser l'éducation dans les régions rurales du Myanmar. Après son premier voyage là-bas en 2009, Celia s'est associée à M. Paul Murphy et à d'autres collègues de l'Université de Manchester pour réfléchir à la manière dont une bibliothèque numérique pourrait fonctionner au Myanmar. C’est à ce moment que le projet eTekkatho a commencé. Celia a dirigé eTekkatho a vu le jour d’abord en tant que projet de l'Université de Manchester et, puis en 2014, fut lancé la fondation Tekkatho.

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